In dit project organiseren we cursussen Nederlands (zowel NT1 als NT2). Live muziek vormt de start- en het eindpunt van de lessen. 

​

We hebben ervaring in:

• Cursussen voor hoogopgeleide cursisten

• Cursussen voor laagopgeleide cursisten

• Cursussen voor nieuwkomers die moeten inburgeren

• Cursussen voor expats die niet hoeven in te burgeren

• Offline in het klaslokaal of in-company bij bedrijven/organisaties

• Online via Zoom

​​

Al onze cursussen zijn op maat ontwikkeld, toegespitst op het niveau en het doel van de cursisten. We ontwikkelen eigen materialen en maken daarnaast gebruik van bestaande NT2 leergangen. 

​

Welke rol speelt muziek in de cursussen?

We werken met zowel bestaande liedjes als met (door de cursisten) zelfgeschreven liedteksten.

​

De teksten van bestaande liedjes vormen de start van de lessen. Vanuit deze teksten gaan cursisten aan de slag met grammatica, spelling en woordenschat. Luisteren, lezen, schrijven en spreken komen allemaal aan bod. 

​

Muziek is verweven in de gehele les door steeds de aangeboden taal te verwerken in oefeningen zoals Taal en Muziek-bingo’s: deelnemers krijgen een vel papier met woorden en kruisen de woorden aan die zij in de gezongen tekst horen. Een ander voorbeeld is de Taal en Muziek-hints: omschrijvingen van woorden worden gezongen door de muzikanten en de deelnemers kiezen het juiste woord uit een reeks woorden.  

 

We eindigen de lessen ook weer met muziek, door zelfgeschreven teksten van cursisten op muziek te zetten met elkaar. 

 

Waarom muziek in de cursussen?

Muziek is een effectief hulpmiddel voor het leren van een nieuwe taal. We merken in onze cursussen dat live muziek een nog grotere impact heeft dan het afspelen van opgenomen muziek. Daarom werken we in de cursus met professionele popmuzikanten. Samen gaan we aan de slag met de nieuw verworven taal en zetten die met de deelnemers op bestaande muziek. Dit versterkt het taalgevoel en woordenschat blijft beter hangen. Cursisten mogen muziek uit hun land van herkomst kiezen om een mooie brug te slaan tussen de nieuwe taal en bekende melodieën. In dit filmpje legt hoogleraar neuropsychologie Erik Scherder uit waarom muziek helpt in het proces van taalverwerving.